La géographie sociale s’intéresse aux pratiques et aux représentations sociales, plus largement aux expériences vécues, inséparables des rapports sociaux. Elle conçoit l’espace comme une dimension du monde social, et non comme quelque chose qui lui serait extérieur. Cette approche fournit une grille de lecture de nos sociétés en considérant à la fois les espaces matériels, les espaces institutionnels et les espaces vécus.
Cet ouvrage, véritable initiation à la géographie sociale, en présente les principaux apports théoriques, les grands concepts et les méthodes. Assorti de nombreux exemples, il en expose certains thèmes classiques (comme la ségrégation résidentielle ou les migrations) et d’autres moins investis (comme le travail ou les mobilisations) pour mieux saisir les grands enjeux sociaux du monde contemporain.

Le développement contrarié des pays d’Afrique occidentale suscite d’analyser en profondeur le lien entre la transition démographique et les objectifs de développement durable (ODD). À quelques années de la fin des ODD, cette analyse est pertinente pour permettre aux gouvernements de se faire une idée des enjeux liés à la problématique de la population et du développement, et d’envisager des perspectives pour leur réalisation. Elle a nécessité l’exploitation des recensements de la population et des enquêtes démographiques, afin de décrire l’évolution de la population, et situer chaque pays dans la transition démographique. Hormis le Cap-Vert qui a amorcé l’étape post-transition, les quinze autres pays de la région sont toujours dans l’étape de la transition, caractérisée par des niveaux élevés de fécondité. En effet, il est peu probable que ces pays réalisent les ODD en lien avec la transition démographique, s’ils ne renforcent pas leur engagement en termes financiers et de ressources. Cette situation implique de mettre en place des politiques de population explicites afin d’accélérer la transition démographique dans la région.
Ce livre est une invitation à la réflexion et à l’action pour le développement en Afrique occidentale. Il s’adresse aux décideurs politiques, aux chercheurs, aux acteurs du développement, et à tous ceux qui s’intéressent à l’avenir de cette région.  
     

Ce livre contient une série de fiches permettant de connaître l’essentiel de la psychocriminologie. Il regroupe :

• Les définitions et les concepts de base,
• Les principales théories explicatives,
• Les méthodes d’analyse,
• Les outils d’évaluation,
• Les modèles d’intervention.

Des études de cas et des vignettes cliniques illustrent les problématiques et les enjeux de cette discipline aujourd’hui. Un glossaire et des repères bibliographiques sont aussi présents en fin d’ouvrage.

Dr. Daniel Mukiibi is a senior lecturer at the Department of Physics, School of Physical Sciences, College of Natural Sciences, Makerere university. He attended his Ordinary level studies at St. Mary’s Secondary School – Namaliga where he obtained a first grade in the national examinations of 2002. He completed his Advanced level certificate at Merryland High School – Entebbe in 2004. He was admitted for a Bachelor of Science degree with Education at Makerere University, which he completed in 2008 with a major in Physics and a minor in Mathematics. He later attended the postgraduate diploma in basic Physics of the Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics (ІСТР) in Trieste, Italy. He was re-admitted for another postgraduate diploma (Msc. equivalent) in Earth System Physics at ICTP, which he completed in 2013. He completed his doctoral studies in 2016 at the University of Hamburg, Germany. He has since taught undergraduate courses at Makerere University such as; classical mechanics, quantum mechanics and properties of matter. He has also taught mathematical physics at postgraduate level. It is upon this background and experience that the idea of writing this manuscript was born. His research interests are in computational fluid dynamics and mathematical physics. He is currently supervising postgraduate students working on projects in computational fluid dynamics, solar energy and thin films

Dr. Annet Eva Zawedde is a lecturer at the Department of Physics, School of Physical Sciences, Makerere University. She started as a teaching assistant in 2009 and has risen through the ranks after attaining her PhD in Space Physics at the University of Bergen, Norway in 2018. She also attained a Masters degree in Space Physics at the University of Bergen, Norway in 2014; and a Bachelor of Science with Education from Makerere University in 2009. She completed the Uganda Advanced Certificate of Education at King’s College, Budo and the Uganda Certificate of Education at Entebbe Secondary School. She has taught several undergraduate course units and supervised both undergraduate and postgraduate students. Her research interests are in Space Physics, in particular the impact of energetic precipitating particles on the atmospheric chemistry

Dr. Dennis Muyimbwa holds both a masters degree and a PhD from the

university of Bergen, Norway attained in 2013 and 2016, respectively. He also holds a bachelors degree – BSc. (Physics, Mathematics, Chemistry) from Makerere University, which he obtained in 2006. He did his Ordi-nary and Advanced level studies at Kasawo Senior Secondary School in 2000 and 2002, respectively. His research interests are nuclear physics and optics

À l’origine d’une civilisation parmi les plus anciennes, l’hindouisme est une religion majeure. Ce guide complet en présente l’histoire, les fondements et les pratiques. Il propose un panorama unique, alliant la précision des faits à la richesse de l’anecdote. Pour comprendre l’Inde, sa culture et son rayonnement au fil du temps, cet ouvrage est un outil précieux, qui s’adresse aussi bien aux curieux qu’aux passionnés. Vous y trouverez notamment le panthéon hindou, illustré et commenté.

Au cours de la période d’un siècle qui débute dans les années 1560, le continent américain, dont la population autochtone s’est effondrée à la suite des premières phases de conquête ibérique, voit son territoire convoité par de nouveau candidats à la colonisation atlantique : France, Angleterre, Provinces-Unies, tentent de s’implanter au Nord, au Sud et aux Caraïbes et transforment profondément les paysages et les écosystèmes. Alors qu’Espagne et Portugal consolident et organisent leurs empires, ils doivent faire face à la concurrence, forcément conflictuelle, des nouveaux venus. Cette époque est aussi celle de l’essor de la traite des Africains emmenés captifs vers les nouvelles colonies et dont l’exploitation contribue à la naissance de la modernité européenne.
Ce livre collectif esquisse un état des lieux de la colonisation de 1560 à 1660 tout en soulignant les phénomènes de domination, d’encadrement des populations coloniales, d’appropriations, mais aussi d’échanges dont les Amériques plurielles ont été le théâtre, qui font du nouveau continent le territoire principal d'une première mondialisation. Il propose aussi des exercices aux futurs candidats.

Comment éviter que le pouvoir soit confisqué par les élites ? Les Athéniens avaient trouvé la réponse : honneurs et châtiments étaient indissociables de la souveraineté du peuple. Les citoyens ne se contentaient pas de délibérer entre eux, ils veillaient aussi à sanctionner et à récompenser leurs hommes politiques. Les orateurs et les magistrats pouvaient être tour à tour célébrés, couronnés, puis fustigés, poursuivis, condamnés ou, pour les plus chanceux, seulement ridiculisés sur scène. Grâce à ce double régime de distinction et de contrôle, la démocratie athénienne parvint à éviter, durant près de deux siècles, toute capture oligarchique. À travers une enquête vivante qui mobilise discours judiciaires, inscriptions honorifiques et attaques comiques, l’auteur met au jour les mécanismes profonds et jusqu’ici passés sous silence de la vie politique athénienne. À l’heure où les démocraties contemporaines sont minées par le doute, ce livre invite à repenser ce que peut la démocratie lorsqu’elle ne se réduit pas à la discussion publique, mais se donne aussi les moyens de juger dignes celles et ceux qui prétendent la gouverner.

Archiving is a central process of identity formation, community-building, justice-seeking, and both the I consolidation of and resistance to centralized power. To think about archives means to think critically about knowledge, power, and their entanglement with practices of remembering and preserving - as well as culling and suppressing. This volume collects fifteen chapters by scholars across the humanities and social sciences from Makerere University in order to reflect on the unique conceptual, political and practical dynamics of archival practice and power from the Global South. The chapters' analyses of archival work in Uganda range in focus from government paper archives to community museums, oralknowledge and performance. Emerging from a three-year programme on "Archiving Memory and Method from the Global South", this volume engages with questions about the status of knowledge, its relationship to histories of colonial reordering, infrastructural histories, and the institutional positions of archives' custodians and

L'art queer, par ses représentations, a un impact direct sur la transformation de nos sociétés. Il interroge et déplace les catégories de genre, de sexe et de sexualité, et participe avec force à la visibilité de la communauté LGBTQIA+. Mais les artistes queers représentent une minorité sociale. Quand leurs oeuvres sont exposées, les questions de sexualité et de genre sont souvent évitées. Néanmoins, les enjeux que l'art queer représente sont davantage pris en compte, notamment la manière dont il nourrit de nouveaux discours sur l'hors-norme, l'exclusion et la hiérarchie. Les diverses thématiques traitées dans l'ouvrage mettent en lumière le rôle et la place des artistes dans les luttes sociales. Elles permettent de mieux comprendre les enjeux actuels liés à la construction du genre et à la nécessité de « faire communauté » au sein de nos sociétés.

« Comme amateur, je dois donc m’efforcer de reconnaître ma propre ignorance et ne jamais m’excuser de ce que mes yeux me disent quand je regarde l’écran… » Tel est, réduit à son principe, le mot d’ordre critique de James Agee lorsqu’il inaugure, le 26 décembre 1942, sa chronique de cinéma à The Nation. Pour lui, rien n’est jamais joué a priori. Son évaluation, nuancée et sauvage en même temps, se fait toujours au coup par coup, film par film, souvent scène par scène. À travers les oeuvres de Griffith, Chaplin, Dreyer, Vigo, Rossellini, Huston ou Laurence Olivier, c’est l’âge d’or du cinéma américain et européen (du burlesque au néo-réalisme en passant par le film de guerre, la comédie ou le mélodrame) qui se voit ainsi confronté aux goûts, à l’intelligence et à la perception presque hallucinée de l’auteur de Louons maintenant les grands hommes et d’Une mort dans la famille.

Ouvrage de préparation au concours de l'Agrégation externe d'anglais.

Dr Kyazike is an Associate Professor in the Department of History, Archaeology and Heritage, Faculty of Arts and Humanities at Kyambogo University. She has a PhD in Archaeology and Heritage Management. She is a DAAD alumna following her participation in the 2019/2020 International Deans Course for Africa.

Dr Mayer is a Professor of International Economics. After obtaining his doctorate from Goethe University in Frankfurt. He worked for the German NGO “Friedrich – Ebert – Foundation” in Bonn (1992 – 1993), Ghana (1994-1997) and South Korea (1997-2001) before joining the University of Applied Sciences in Osnabrück. He served in various functions in higher education management.

Dr Mugisha is an Associate Professor of mental health, mental health systems strengthening, and development at Kyambogo University, Uganda. He holds a PhD in Suicidology from the Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Trondheim. He is widely published in his field, with works in reputable journals.

Les principaux thèmes d’actualité des domaines clés des concours (culture générale, questions sociales, économie, relations internationales) sont présentés sous forme de fiches pour faire le point et se préparer aux concours.

Chaque thème est développé selon une méthode bien structurée proposant :

• présentation du thème et de ses enjeux ;
• historique regroupant les grandes dates à connaître ;
• les connaissances de base présentant une analyse claire ;
• le bilan de l’actualité exposant le thème dans son contexte le plus proche et précisant toutes ses évolutions actuelles ;
• les perspectives développant la réflexion sur l’avenir et les évolutions possibles du sujet.

L’ouvrage, rédigé par une équipe de spécialistes dans chaque discipline, est un outil indispensable pour la préparation des épreuves écrites et orales.

Le Pacifique ne peut plus être pensé comme un simple lointain océanique. Par son immensité, par la diversité de ses sociétés insulaires et littorales, par l’importance de ses routes maritimes, de ses câbles sous-marins, de ses ressources et de ses zones économiques exclusives, il occupe désormais une place centrale dans les recompositions contemporaines du monde.

Longtemps perçu depuis l’Europe comme un espace de distance, de dispersion et de marges, il apparaît aujourd’hui comme un espace relationnel, parcouru, habité, approprié, gouverné, disputé et représenté. La formule de la « mer d’îles » invite à dépasser les lectures continentales qui réduisent les sociétés océaniennes à l’isolement ou à la petitesse. Elle permet de comprendre le Pacifique comme un ensemble de mobilités, de mémoires, de territorialités maritimes, de réseaux et d’appartenances multiples.

Le Pacifique contemporain associe des façades continentales puissamment intégrées à la mondialisation, des archipels soumis à de fortes contraintes de distance, des métropoles littorales de rang mondial, des États insulaires aux vastes espaces maritimes, des territoires non souverains, des espaces ultramarins, des marges disputées et des milieux particulièrement exposés aux changements globaux. Il constitue à la fois un océan-monde, une interface majeure des échanges, un laboratoire des vulnérabilités environnementales et un théâtre de rivalités géopolitiques.

Penser le Pacifique aujourd’hui revient ainsi à interroger les rapports entre mer et territoire, distance et relation, insularité et connectivité, vulnérabilité et résilience, ressources et souverainetés, représentations héritées et centralités nouvelles. Loin d’être une périphérie vide, le Pacifique s’impose comme l’un des espaces où se lisent le plus nettement les tensions du monde contemporain.

RAMSES, l'ouvrage prospectif de référence, propose chaque année à un large public (étudiant, enseignant, manager, journaliste, diplomate...) les clés et repères indispensables pour décrypter les évolutions du monde, selon un credo simple : "Éclairer, ne rien imposer".

RAMSES 2027  interroge le monde d’après autour de 3 thématiques.

Assorti d'un riche appareil documentaire (annexes statistiques, chronologie, cartographie originale) et de vidéos des auteurs venant compléter et approfondir  les analyses de l'ouvrage.

Les éléments d’actualité des dernières années constituent un facteur déterminant dans les épreuves de culture générale, notamment dans le cadre des différents concours de la fonction publique, des écoles de commerce et des IEP.

L’objectif de cet ouvrage, et de la collection à laquelle il appartient, est donc de proposer un ensemble de fiches thématiques portant sur des sujets traités à partir de leur actualité :

• Les questions sont présentées sous forme d'une synthèse théorique
• Des développements d'actualité viennent les renforcer.

Ces fiches s’adressent à tous ceux qui souhaitent préparer les concours administratifs de catégorie A et B de la Fonction publique, ainsi qu’aux étudiants en cours de scolarité au sein des classes préparatoires aux grandes écoles ou des instituts d’études politiques.

Cet ouvrage propose à la fois une approche théorique et des modèles de sujets corrigés sur chacun des programmes de l’épreuve de français moderne de l’agrégation de Lettres 2027, du XVIe au XXe siècle : Etienne Jodelle, Les Amours. Contr’Amours, Contre la Riere-Venus ; Bossuet, Oraisons funèbres ; Marivaux, Le Paysan parvenu ; Alfred de Musset, Lorenzaccio ; Charlotte Delbo, Auschwitz et après. Aucun de nous ne reviendra.

Chaque chapitre permet de se familiariser avec les spécificités grammaticales et stylistiques de la langue des auteurs et de se préparer aux épreuves écrites et/ou orales des agrégations de Lettres Modernes, Lettres Classiques et Grammaire, à travers des sujets complets et leurs variantes pour les différentes agrégations concernées. Il couvre ainsi de nombreuses questions de grammaire.
Par la richesse et le sérieux de son contenu, par la variété des exercices corrigés et des questions traitées, cet ouvrage constitue une aide indispensable pour la préparation aux agrégations de Lettres, Modernes et Classiques, et de Grammaire.

Bérengère Moricheau-Airaud (coordinatrice), est maîtresse de conférences en langue et littérature françaises à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA, centre ALTER, EA 7504). Elle y assure la préparation aux épreuves de langue et stylistique sur un texte de français moderne pour le CAPES et l’Agrégation.

Ce manuel propose un cours complet sur chacune des œuvres de littérature française inscrites au programme de l’agrégation de Lettres modernes 2027 : Le Livre de la Cité des dames, de Christine de Pizan ; Les Amours. Contr'Amours, Contre la Riere-Venus, d'Etienne Jodelle ; Oraisons funèbres, de Bossuet ; Le Paysan parvenu, de Marivaux ; Lorenzaccio, d'Alfred de Musset ; Aucun de nous ne reviendra, Une connaissance inutile, de Charlotte Delbo.

Les cours, entièrement rédigés par des spécialistes, offrent tous les éléments utiles à la connaissance de la genèse des œuvres, à leur analyse factuelle, ainsi qu’à la compréhension des enjeux littéraires propres à chacune d’entre elles. Chaque partie est suivie d’une bibliographie sélective de référence et de sujets de dissertation.
Par l'originalité de sa formule éditoriale autant que par la richesse et le sérieux de son contenu, cet ouvrage constitue une aide indispensable pour la préparation aux agrégations de Lettres modernes, de Lettres classiques et de Grammaire.

“The River Between is …a sensitive novel about the Kikuyu in the melting-pot that sometimes touches on the grandeur of tap-root simplicity. Waiyaki, valuing the old folk-strength and the new missionary teaching, is condemned by both factions for his traffic with the other, and faces the fate of those wise before their time. There is that rarity-an almost wordless love story that avoids pseudo-nobility while remaining proudly and distinctively African.”- The Guardian

“It has rare qualities of restraint, intelligence and sensitivity.”- Times Literary Supplement

Décembre 1976. Le batteur américain Stewart Copeland, pour l’heure membre de Curved Air, découvre un bassiste talentueux dans un club de Newcastle. C’est sous son impulsion que les chemins d’Henri Padovani, un jeune corse ambitieux, guitariste de son état, et Gordon Sumner, alias Sting, ne tardent pas à se croiser engendrant un trio qui se revendique de la mouvance punk. Rapidement cependant, Padovani est remplacé par un guitariste à la carrière déjà solide, Andy Summers. Toutes les pièces sont alors réunies pour que naisse l’un des grands power trio que le rock ait compté, The Police. Cet ouvrage, en passant au crible les cinq albums studios et deux live (celui de la reformation inclus) tente de resituer la place de chacun des trois membres dans l’histoire et la production du groupe. Guitariste, spécialiste de l’histoire et de l’analyse des musiques actuelles, Philippe Gonin enseigne à l’université de Bourgogne. Aux éditions Le mot et le reste, il a dejà publié des ouvrages sur les disques Dark Side Of The Moon, The Wall et Wish you were here des Pink Floyd ainsi que sur les groupes The Cure et Magma.

Consacré aux mouvements et régimes autoritaires de l’Europe de l’entre-deux-guerres, cet ouvrage collectif répond à trois questionnements historiographiques. Le premier porte sur les spécificités du terrain européen et de la chronologie 1918-1939 ; le deuxième a trait aux différences et malgré tout interactions entre autoritarismes et fascismes ; le troisième se rapporte aux circulations transnationales à l’œuvre dans cet espace, qu’il s’agisse d’hommes et de femmes, d’idées et de publications, d’expérimentations et de pratiques entre les nombreux pays gagnés aux idées autoritaires de droite et d’extrême droite.

Ouvrage de préparation au concours de l'Agrégation externe d'anglais.

Le Second Empire (1851-1870) a longtemps pâti d’une mauvaise réputation. Pendant des décennies, on n’a retenu du règne de Napoléon  III que le coup d’État du 2  décembre 1851, l’affairisme, la «  fête impériale  » et le désastre de Sedan. Même si cette «  légende noire  » n’a plus vraiment cours, l’histoire de la France des années 1850 et 1860 reste encore pour partie méconnue.
Le présent ouvrage, qui ne cherche ni à réhabiliter ni à condamner le Second Empire, a pour but de brosser le portrait d’une époque, plus encore que d’un régime, en s’efforçant de respecter sa richesse et sa diversité. Envisageant ces vingt années sous trois angles différents, il analyse l’histoire politique du régime, étudie la société française sous Napoléon  III, et dresse un panorama de l’histoire culturelle de la période. La variété des thèmes abordés et la multiplicité des approches permettent ainsi de dépeindre la France de Morny et d’Haussmann, de Schneider et de Boucicaut, de Claude Bernard et de Rosa Bonheur.
La première édition de cet ouvrage a reçu le prix Napoléon  III de la Ville de Boulogne-sur-Mer et le prix Second Empire de la Fondation Napoléon. La présente édition, revue et augmentée, intègre les recherches les plus récentes sur la période.
 
Jean-Claude Yon est directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études (Université Paris Sciences & Lettres) où il est titulaire de la chaire d’histoire des spectacles à l’époque contemporaine. Historien, ancien directeur du Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (UVSQ/Paris-Saclay), il est spécialiste de l’histoire culturelle du xix^e siècle. Il a notamment publié une Histoire culturelle de la France au xix^e siècle (2^e  édition revue et augmentée, Armand Colin, 2021).
 
 

 The first quarter of the twenty-first century witnessed an explosion of interest in the emergent, interdisciplinary field of colour studies which, until now, has excluded Africa south of the Sahara. 

African Red – African Blue provides an essential corrective. 

Written by a social anthropologist, the book draws upon African archaeology, aesthetics and art history, economic history, ethnography and linguistics. Numerous in-depth studies of colour – in words and in things – are drawn from across the African continent. Together, this inter-disciplinary range and comparative scope result in a work of originality that will contribute a foundational African perspective to the burgeoning field of colour studies.

African Red – African Blue is both a stimulus for further research and will serve as the yardstick by which it is judged.

Richard Fardon is Emeritus Professor of Anthropology at SOAS University of London

Ouvrage de préparation au concours de l'Agrégation externe d'anglais.

Living Sustainably Here: African Perspectives on the SDGs brings together illustrated essays exploring how African professionals engage with the challenges and opportunities captured in the Sustainable Development Goals. Blending lived experience, visual storytelling, and policy insight, the anthology invites general readers, educators, and curious young people to reflect on the future of sustainable development across the African continent.

Paths to Knowledge: Production, Access, Literacy and Sustainable Development is the first volume in the multi-volume anthology, It traces the many routes

– formal and informal, institutional and creative – through which knowledge is created, shared and sustained in African societies. It foregrounds books, libraries, schools and cultural practice as essential infrastructure for literacy, learning and sustainable development in The Africa We Want.

Birth of a Dream Weaver charts the very beginnings of a writer’s creative output. In this wonderful memoir, Ngũgĩ wa Thiong’o recounts the four years he spent at Makerere University in Kampala, Uganda – threshold years during which he found his voice as a journalist, short story writer, playwright, and novelist just as colonial empires were crumbling and new nations were being born – under the shadow of the rivalries, intrigues, and assassinations of the Cold War. Haunted by the memories of the carnage and mass incarceration carried out by the British colonial-settler state in his native Kenya but inspired by the titanic struggle against it, Ngũgĩ, then known as James Ngũgĩ, begins to weave stories from the fibers of memory, history, and a shockingly vibrant and turbulent present. What unfolds in this moving and thought-provoking memoir is simultaneously the birth of one of the most important living writers – lauded for his “epic imagination” (Los Angeles Times) – the death of one of the most violent episodes in global history, and the emergence of new histories and nations with uncertain futures.

Cet ouvrage explore la place des femmes dans les sciences du XVIe jusqu’au XVIIIe siècle. Pour ce faire, il se détourne des institutions traditionnellement masculines, telles que les universités et les Académies, pour se porter vers d’autres espaces de production et de circulation du savoir : observatoires, laboratoires, cabinets de curiosités, jardins botaniques, châteaux.

Il invite donc à entrer dans les coulisses de la fabrication du savoir scientifique du XVIe au XVIIIe siècle. Il dresse le portrait de marquises éprises d’astronomie, de reines protectrices d’anatomistes et passionnées de l’art obstétrical, des découvreuses d’étoiles et de satellites, depuis la France jusqu’à l’Italie et la Pologne.

Le shoegaze s’est développé au Royaume-Uni à la fin des années quatre-vingt, notamment autour du creuset que fut le label Creation avec des groupes comme The Jesus And Mary Chain, My Bloody Valentine, Slowdive, Ride ou Swervedriver. Cette nouvelle scène, refusant les codes démonstratifs du rock, se cache derrière des nappes de guitares saturées et distordues créant des murs de son restés célèbres. À cet assemblage de guitares malmenées par une collection de pédales s’ajoutent, en retrait, des voix aussi aériennes que possible, dessinant une mélodie en contrepoint, créant un équilibre musical caractéristique du shoegaze. Ce livre retrace la création et l’évolution du genre, à travers les groupes, labels et médias de l’époque et donne à entendre toute la vitalité de la scène. Professeur agrégé de SVT, Victor Provis cultive aussi une passion de longue date pour le rock indépendant et le métal. Le goût de la pédagogie chevillé au corps, il a multiplié les expériences de chroniqueur sur Xsilence, animateur radio sur Graf’hit et même conférencier. Il a été un des premiers à s’intéresser au mouvement shoegaze, en y consacrant un blog exhaustif, projet qui aboutira à un premier livre aux éditions Le mot et le reste, aussitôt suivi d’un autre ouvrage sur le Gothic Rock.

Le Tchad est le cinquième pays d’Afrique par sa taille, mais il possède le deuxième troupeau de ruminants. L’élevage pastoral y a connu un essor sans précédent depuis 30 ans, le pays ayant été relativement préservé des conflits impliquant des groupes djihadistes qui se déroulent plus à l’Ouest. Or, cette croissance du cheptel pastoral tchadien n’a pas pu se dérouler sans un bouleversement profond des pratiques et des règles d’accès aux parcours. L’extension des surfaces cultivées, les irrégularités du climat, l’insécurité politique et les modifications des écosystèmes ont provoqué des recompositions des troupeaux et des mouvements saisonniers de transhumance. Le présent ouvrage fait le point sur les connaissances actuelles sur le sujet. Il aborde les raisons de l’essor du cheptel qui tiennent à la dynamique des systèmes agropastoraux. Il examine aussi les recompositions des territoires sahéliens et soudaniens du Tchad liées à ces bouleversements, et les enjeux d’aménagement. Enfin, l’ouvrage discute des implications pour les politiques publiques et les projets de développement.

De la géographie urbaine à la géographie rurale, de la mondialisation à l’Union européenne ou à la France, le nouveau programme de géographie du CAPES d’Histoire-Géographie (niveau Bac +3) exige une solide maîtrise des contenus et des attentes de l’enseignement secondaire.
Cet ouvrage en propose une synthèse claire en 8 chapitres, chacun correspondant à chacun des thèmes au programme. Chaque chapitre s’appuie sur un cours structuré, des exemples précis et des exercices conçus en fonction des attendus du concours, pour réviser de manière ciblée et efficace. Enrichi de plus de 40 cartes inédites, il offre un support visuel précieux pour s’approprier les notions et les démarches spatiales.
Rédigé par une équipe de géographes expérimentés dans la préparation aux concours, ce tout-en-un, synthétique et accessible, s’adresse aux candidat·es au CAPES, mais sera également une ressource utile pour les étudiant·es de premier cycle universitaire ou de CPGE.

Cet ouvrage dresse un panorama complet des problèmes sanitaires et sociaux de la France actuelle. Il se veut aussi exhaustif qu’objectif sur ces questions, qui sont d’une importance capitale pour l’avenir de notre pays et pour celui de son fameux modèle social, aussi critiqué à l’intérieur qu’envié à l’extérieur.

Il présente :

• Les principaux faits de l’actualité sanitaire et sociale sous la forme de 10 thèmes, divisés eux-mêmes en 40 chapitres,
• Des fiches claires, concises et complètes,
• Un état des lieux de la situation actuelle pour chaque thème, les différentes évolutions du problème, les chiffres-clés et les faits essentiels à retenir,
• Des séries de QCM pour tester les connaissances acquises.

Design in Africa is more than aesthetics, it is a language, a tool for innovation, and a reflection of culture and history. The Uganda Design Summit (UG Design Summit) serves as a platform for exploring the role of design in Africa’s development and identity. Under the theme “Weaving Afrikan Design Mat,” the book highlights how diverse design disciplines-fashion, architecture, product design, and more-intertwine to shape African creativity. This book captures key discussions from the summit, presenting insights from plenary sessions and Design Fireplace (Ekyoto) debates. It showcases how African designers blend heritage with innovation and sustainability, redefining global narratives. A must-read for designers, researchers, and policymakers, the book calls for investment in design thinking as a catalyst for sustainable development. it inspires readers to celebrate Africa’s rich design heritage while embracing its evolving creative future

Deux journées d’étude se sont tenues à l’INSPÉ - Université de Strasbourg, les 22 et 23 mai 2025, intitulées L’agir éthique de l’enseignant. De nombreuses contributions ont répondu à diverses questions : « Qu’est-ce que l’éthique entre morale et déontologie ? Comment penser l’éthique des éducateurs et des enseignants ? Comment enseigner l’éthique ? Quelles leçons éthiques nous donnent les pédagogues ? Comment mettre en œuvre l’éthique aujourd’hui dans l’accompagnement des jeunes chercheurs, des étudiants, des élèves ? Quelles sont les tensions de tous ordres qui affectent une pédagogie éthique ? »
André Pachod, MCF HDR en sciences de l’éducation et de la formation, y a donné la « leçon de clôture », en conclusion de ses années d’enseignement et de recherche à l’INSPÉ - Université de Strasbourg, au sein des laboratoires CIVIIC et LISEC – NeV, et de ses nombreux travaux sur l’éthique en enseignement et en éducation.  
Cet ouvrage s’adresse aux futurs et actuels enseignants et éducateurs, aux formateurs d’enseignants et aux étudiants soucieux de réfléchir prioritairement aux finalités de l’école et à l’éthique en enseignement et en éducation.

L’analyse de films s’enseigne de l’école à l’université et se pratique dans des contextes et selon des objectifs très variés. Ce précis vise, non à fixer un cadre rigide ou à établir une «  grille  » standard, mais à donner des repères et des outils. Il propose une méthodologie de l’analyse filmique, du court extrait au film entier, de la séquence aux formes brèves, à travers des éléments de réflexion générale (histoire des formes cinématographiques, outils de narratologie, enjeux de l’interprétation) et des exemples appliqués. Les œuvres d’Alfred Hitchcock, Vittorio De Sica, Claude Chabrol, Raoul Ruiz, Justine Triet, Kelly Reichardt et de quelques autres jalonnent le propos de l’ouvrage, dont la vocation est avant tout de donner le goût de l’analyse de films.
Cette 6^e  édition, dont la structure a été remaniée, s’enrichit de nouvelles analyses de films.

Saint François d'Assise n'a jamais cessé d'interpeller celles et ceux qui cherchent à vivre l'Évangile. Sa soif de radicalité, son choix de pauvreté, sa confiance en Dieu à travers les épreuves, sa joie fraternelle et son émerveillement devant toute créature continuent de rejoindre les aspirations les plus profondes de notre temps. Nous découvrons en lui un compagnon de route dont la liberté, la simplicité et l'humanité éclairent notre propre chemin.

À travers une série de lettres imaginaires, Raphaël Buyse entre en dialogue avec celui qui demeure l'une des figures spirituelles les plus attachantes de l'histoire chrétienne. Les grandes intuitions franciscaines - la fraternité, la pauvreté, la paix, l'accueil de l'étranger, l'attention aux plus fragiles, la prière et la gratitude - sont ici relues à la lumière des joies, des blessures et des questions qui traversent notre monde. François apparaît alors moins comme un modèle inaccessible que comme un frère en humanité, capable de nous conduire vers l'essentiel.

À l'occasion du huitième centenaire de sa mort, ce livre nous invite à marcher dans les pas légers et silencieux du saint d'Assise. Dans une langue simple et profonde, il dévoile une sagesse qui n'est autre que celle de l'Évangile lui-même : l'Évangile du Dieu fait homme, pauvre parmi les pauvres, qui continue de parler au coeur de ceux qui acceptent d'écouter sa voix discrète, comme à bas bruit.

Raphaël Buyse est prêtre du diocèse de Lille. Chroniqueur régulier à l'hebdomadaire La Vie, il est l'auteur de plusieurs essais dont Rikiki tutti. Ou la saveur secrète du trois-fois-rien (DDB, 2024) et Une foi bohème (DDB, 2025).

"La Suède et la Révolution Algérienne (1954-1962)" du professeur Abdelaziz Djerad

Ce livre émane d’un devoir de mémoire pour évoquer le croisement de deux horizons que tout semble opposer, la Suède humaniste et l’Algérie combattante qui ont tissé, dans l’ombre des grands conflits, une alliance de cœur et de principes. C’est aussi un hommage aux Suédoises et suédois qui par leurs engagements ont défendu la cause du peuple algérien, ainsi qu’aux Algériennes et Algériens qui ont milité pour l’indépendance de leur pays, depuis la Suède. Certains parmi eux reposent en paix en terre scandinave bienveillante.

Dans cet ouvrage captivant, le professeur Abdelaziz Djerad explore avec rigueur et sensibilité un pan méconnu de l’histoire contemporaine : le soutien déterminant qu’apporte la Suède à la lutte de libération algérienne. À travers l’étude d’archives inédites, d’articles de presse, de portraits de militants suédois et d’analyses de politique étrangère, l’auteur met en lumière une solidarité active et audacieuse, nourrie par les idéaux de la social-démocratie, par la voix d’hommes d’exception comme Olof Palme et Dag Hammarskjöld ,par l’engagement des journalistes et intellectuels comme Gerd Almgren, Sven Östen, les époux Vindi, Victor, Rita et leurs fils Pierre, ainsi que le rôle exceptionnel de l’organisation humanitaire Rädda Barnen qui rappelle que la solidarité  n’a pas de frontières.

Entre histoire diplomatique, engagement citoyen et mémoire collective, ce livre restitue avec constance la profondeur des liens entre ces deux peuples, unis par leur quête commune de liberté et de justice.

Cet ouvrage se veut annonciateur de l’année 2029, qui verra la célébration des 300 ans d’histoire, de respect et d’estime réciproque entre la Suède et l’Algérie, depuis la signature du traité de commerce et de paix de 1729.

À PROPOS DE L'AUTEUR

Natif de l’Aurès, une région de l’Algérie profonde, Abdelaziz Djerad est docteur d’État en sciences politiques. Professeur des universités en géopolitique et relations internationales, il a exercé de hautes responsabilités au sein de l’État, avant de représenter l’Algérie en tant qu’ambassadeur en Suède. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages et articles.

Depuis la fondation de Rome au VIII^e siècle av. J.-C. jusqu’à la disparition de l’Empire romain aux V^e-VI^e siècles apr. J.-C., les évolutions politiques, sociales, économiques et culturelles ont été innombrables, traduisant à la fois des phénomènes de rupture et de continuité. Toutes les périodes de l’histoire romaine sont abordées, à travers trois grandes parties chronologiques : les temps fondateurs et la République, le Haut-Empire, la « crise » du III^e siècle et l’époque tardive.

Conçu comme un véritable manuel, ce livre permet de faire un travail approfondi et efficace sur le monde romain antique, à la fois du point de vue des connaissances et des compétences propres à la discipline historique. Il est articulé autour de trois temps forts :
- COURS : 13 chapitres, élaborés comme des cours universitaires structurés (introduction, problématique, exemples, sources), présentent les connaissances et les notions fondamentales. Cartes, illustrations, définitions, biographies et bibliographie permettent d’approfondir ces éléments.
- MÉTHODES : les méthodes de la dissertation et du commentaire de document sont présentées et approfondies, avec de nombreux exemples de sujets corrigés.
- ATLAS : en fin d’ouvrage, un atlas tout en couleur présente des cartes inédites.

Contrairement aux méthodologies classiques des exercices philosophiques, ce petit guide n’entend point proposer des conseils généraux et abstraits qu’il incomberait au candidat d’appliquer le moins mal possible en les ajustant (de manière souvent hasardeuse) au contexte concret de la préparation aux concours de philosophie. Il s’agit bien au contraire de partir d’un tel contexte et de ses contraintes spécifiques, afin de proposer, dans un style direct et accessible, une conception résolument pragmatique de la méthode de la dissertation, de la leçon et de l’explication de texte. Plus largement, on entend proposer ici une « boîte à outils » méthodologique permettant de prendre en compte l’ensemble des paramètres et des étapes de la préparation : mise en évidence des réquisits d’un concours de philosophie, organisation générale du travail préparatoire sur les épreuves, prise en compte de la spécificité des épreuves écrites et orales, outils et conseils en vue de la constitution d’une culture philosophique adaptée à sa mise en œuvre dans les épreuves du concours. Une telle contextualisation de la méthodologie philosophique a pour vocation de donner au candidat une vision réaliste et cohérente de la meilleure manière de réussir les concours de philosophie.

Olivier Tinland est Professeur de Philosophie à l’Université de Montpellier Paul-Valéry.

Concevoir des élevages favorisant la santé et le bien-être animal est un pari gagnant pour les éleveurs et une réponse aux attentes des citoyens. Dans ce numéro, nous aborderons plusieurs questions : Quelles synergies et tensions entre bien-être et santé ? Quels impacts des pratiques favorisant la relation adulte-jeune ? Comment les initiatives associant les parties prenantes permettent de faire évoluer la conception d’élevages plus durables ? Comment valoriser ces pratiques dans les filières de production ? Ce numéro vient compléter les apports du Carrefour de l’Innovation organisé par INRAE, VetAgro Sup, Agreenium, le GIS Avenir Élevages, l’Ifip, l’Itavi et Idele le 27/11/2025.

Ouvrage de préparation au concours de l'agrégation externe d'anglais.

De la conquête d’Alexandre (334 av. J.-C.) au suicide de l’empereur Néron (68 apr. J.-C.), l’Asie Mineure constitue un terrain d’observation privilégié des continuités et des mutations du monde méditerranéen. En dépassant les frontières académiques traditionnelles entre histoire grecque et histoire romaine, les auteures proposent de suivre sur le temps long l’évolution d'un espace stratégique entre Orient et Occident, de son morcellement entre les royaumes hellénistiques jusqu’à son intégration progressive dans l’Empire romain.

Grâce à la richesse des sources – littéraires, épigraphiques, numismatiques et archéologiques – l’ouvrage accorde une attention particulière aux relations entre pouvoirs souverains et cités, aux formes de domination, aux processus de provincialisation et aux circulations culturelles qui façonnent le monde hellénistique puis romain. Il montre également comment les communautés locales négocient leur autonomie et leurs privilèges face aux rois, au Sénat ou à l’empereur.

Cet ouvrage propose une synthèse attentive aux renouvellements récents de l’historiographie, pour comprendre les enjeux politiques et les continuités entre hellénisme et romanité.

La Bibliothèque d’Apollodore est la seule synthèse de mythologie grecque que l’Antiquité nous ait transmise en langue grecque. Son auteur, un inconnu longtemps identifié à Apollodore d’Athènes, a probablement vécu à l’époque impériale. Il a réuni une abondante littérature mythologique aujourd’hui perdue, des épopées archaïques aux poètes hellénistiques, qu’il a connue par diverses compilations savantes. Réorganisant cette matière hétéroclite sous une forme généalogique, il raconte une multitude de légendes grecques, depuis les plus célèbres, comme les travaux d’Héraclès, jusqu’aux plus rares. Cette somme est une source majeure pour les spécialistes de l’érudition romaine impériale, pour les chercheurs en littérature ancienne et les historiens des religions. C’est aussi le meilleur moyen, pour le public cultivé, d’accéder directement à l’une des plus riches mythologies du monde. La traduction commentée de Jean-Claude Carrière et de Bertrand Massonie, parue en 1991, a marqué l’histoire des travaux sur Apollodore en Europe. Après plus de trois décennies de recherches sur la mythographie ancienne, la Bibliothèque fait l’objet ici d’une nouvelle édition mise à jour et augmentée, avec une nouvelle introduction, par les soins de Stefano Acerbo.

Animal préféré des Français, le chat incarne la douceur et la proximité. Très présent dans notre quotidien et sur les réseaux sociaux, il suscite spontanément tendresse et attachement. Pourtant, dans l'imaginaire chrétien, il est resté longtemps à distance, parfois chargé d'une symbolique négative, et rarement pensé dans sa portée spirituelle.

Et si cette réserve méritait d'être revisitée ? De saint Philippe Néri au pape Benoît XVI, des figures chrétiennes ont su accueillir le chat comme une compagnie discrète mais bien réelle. À l'heure où l'Église invite à redécouvrir le sens du respect de la création, il devient légitime de s'interroger sur la place de ces compagnons familiers dans le dessein de Dieu.

Dans cet ouvrage, Isabelle de La Garanderie propose une parole chrétienne originale sur ce félin si proche de nous. Sans jamais lui attribuer une place qui reviendrait à Dieu seul, elle explore ce qu'il peut signifier dans une vie de foi. Par son rapport au temps, à l'espace, à l'existence, le chat devient alors une présence humble et silencieuse, capable d'éduquer notre regard et de nous conduire à pas de chat vers notre intériorité, en nous aidant à faire toujours davantage place à Dieu.

Isabelle de La Garanderie est vierge consacrée du diocèse de Nanterre. Agrégée de lettres, enseignante et doctorante en théologie, elle collabore à plusieurs médias chrétiens, dont La Vie. Elle est l'auteure de Membres d'un même corps (Artège, 2022) et a participé à divers ouvrages collectifs en théologie et en réflexion ecclésiale.

The primary aim of this book is to cover the undergraduate quantum mechanics levels one and two. Many students view quantum mechanics as abstract and difficult. Some of the wave function and state vector expressions scare some learners.

We give sufficient explanation for every quantum system described. Quantum systems are real and there are many examples to adduce this fact. Students are expected to have basic knowledge of classical mechanics. The calculations are presented with sufficient steps for the student to follow up to the final stage.

We also give numerical examples and exercises for each and every chapter of the book. This is intended to give students, who are new to the subject, a better feel of the concepts and formulac discussed in the text. In the end, we hope that this will help students have the much needed practice, using the different formulac and hypotheses to solve numerical problems. It is the latter that according to our experience has led many students to consider not only quantum mechanics, but theoretical physics as a hard subject. Some of the features in the book are examples and applications showing that quantum mechanics is not abstract but a rather an integral part of our daily lives. There are a few sections which appear to be a little advanced. These are included for completeness. A curious student may read those sections too.

The authors are grateful to Prof. Ezra K. S. Mugambe for his comments drawn from his long experience of teaching quantum mechanics at both undergraduate and postgraduate levels. We would like to thank the physics major students of the years between 2000 and 2016 who attended the quantum mechanics lectures. Their comments helped us to improve the carlier versions of this monograph, particularly, to include some illustrations in the text

Banking Law and Regulations in Nigeria: Selected Themes essentially deals with the laid down rules or code of conduct meant to control and set standards for banking business. Indeed, the main aim of the ongoing banking reforms in Nigeria, started in 2004, is to ensure banks’ conformity to the laid down banking rules and regulations. The eleven-chapter book contains vital and rich information on theory and practice of banking laws and regulations in Nigeria, and also covers the N.B. T.E.-approved syllabus for National Diploma in Banking and Finance that will tremendously benefit those students. The practical aspect of the book will be of immense benefit to bankers, business executives, lawyers, regulators of the banking system, etc. – Allyu Mamman, Ph.D. Director, College of Business and Management Studies, Kaduna Polytechnic, Kaduna State, Nigeria.

• Constitutional Framework of Banking Laws in Nigeria 
• Legal Requirement for Establishing a Bank in Nigeria 
• The Legal Nature of Banker – Customer Relationship
• Contractual Obligations of Customer 
• Securities for Bankers’ Advances
• Money Transmission Mechanisms or Negotiable Instruments
• Termination of Banker-Customer Relationship
• Personal Securities: Guarantee and Indemnity
• Law of Agency
• Partnership
• Fraud in the Banking Industry: Imperatives for an Anti-Fraud Court in Nigeria

Le Savoyard Benoît Duchâteau-Arminjon est le fondateur de l’ONG cambodgienne d’aide à l’enfance Krousar Thmey, qui signifie « Nouvelle Famille » en khmer, la langue du pays. Dès août 1990, « Bénito », touché par la détresse des enfants cambodgiens parqués dans les camps de réfugiés en Thaïlande après les massacres des Khmers rouges, quitte son travail d’expatrié chez Accor et développe un premier programme d’aide pour trois cent trente orphelins. Pendant trente ans, il œuvre contre vents et marées pour redonner espoir et dignité à des milliers d’enfants, notamment les jeunes aveugles et les jeunes sourds pour lesquels il ouvre les toutes premières écoles du Cambodge ce qui lui vaut de recevoir la nationalité cambodgienne du roi Norodom Sihanouk. Auray Aun est né au Cambodge en 1973 mais fuit avec sa famille le régime des Khmers rouges pour la France. En 2001, il revient dans le pays de ses parents. C’est un bouleversement tant personnel que professionnel. En 2010, après une première expérience réussie dans une organisation internationale, il accepte de prendre la direction de Krousar Thmey. Soucieux de transmettre, ensemble, ils transfèrent les écoles au ministère cambodgien de l’Éducation en 2019, un idéal souvent défendu par les ONG mais rarement mis en place.

Pendant l’Occupation, Maryse Bastié (1898-1952), aviatrice de renommée mondiale et résistante, est arrêtée par la Gestapo. Elle tente de surmonter sa peur en se réfugiant dans son passé, se remémore son enfance, ses exploits, les êtres qu’elle a aimés.
Par sa plume délicate, Agnès Clancier revient sur le parcours hors norme de cette femme d’exception, héroïne de l’aviation et détentrice de nombreux records. Proche de Jean Mermoz, elle a traversé seule l’Atlantique en 1936 et créé des écoles de pilotage. Pionnière de la place des femmes dans la société, elle s’est engagée dès 1934 pour le vote des Françaises, bravant tous les obstacles à chaque étape de son existence...

L’implantation du groupe Canal+ en Afrique francophone a été reçue comme une industrie culturelle du divertissement et d’information de grande envergure qui permet de sortir du totalitarisme médiatique imposé par les gouvernants au détriment des aspirations et désirs des publics.
S’appuyant sur une approche interdisciplinaire centrée sur les théories de l’internationalisation des médias, de la réception et de la sémiologie, des industries culturelles, de la géopolitique des médias et de l’approche concurrentielle des entreprises, l’auteur questionne la stratégie d’implantation du groupe Canal+ au Gabon sur le plan économique et culturel. Il montre combien la télévision est présente dans les foyers gabonais, combien également la diversité de l'offre est appréciée par les téléspectateurs. La question du rôle de l'interculturalité est particulièrement instructive, notamment la reproduction des émissions (et le pourquoi), le besoin d'évasion, le rôle de médiation joué par Canal+ et la construction mémorielle qui se fait à travers sa programmation. Enfin, il examine en profondeur la gestion des médias locaux et l’insatisfaction des téléspectateurs.
Une analyse inédite des stratégies et des politiques des médias internationaux au Gabon, qui décrit les usages des publics et explore les défis que recèle la déterritorialisation des cultures.

L’histoire de l’art s’est constituée en tant que discipline autonome, en raison de la multiplication des estampes d’œuvres d’art au XVe siècle européen (gravures de tableaux, dessins, sculptures, architectures). D’innombrables estampes gravées sur bois et sur cuivre ont servi, du XVIe au XVIIIe siècle inclus, de documents visuels à partir desquels se sont construits les discours iconographique et critique sur les arts plastiques. Ce fut le cas notamment du peintre, critique et historien de l’art italien Giorgio Vasari au XVIe siècle, puis des critiques et historiens de l’art français André Félibien et Roger de Piles, au XVIIe siècle.
Aux XIXe et XXe siècles, la médiatisation des arts s’est considérablement amplifiée grâce aux diverses techniques de reproduction qui conditionnent leur lecture iconographique. La photographie et la numérisation générale des arts plastiques et de l’architecture, privilégient l’intérêt pour le détail pictural exhibé en gros plan et généralement en très haute définition. La question du détail – centrale en histoire de l’art depuis les années 1930 – fut discutée par divers historiens ou/et critiques d’art, notamment par Wölfflin, Clark, Malraux, Francastel et Arasse, parmi d’autres historiens ou théoriciens de l’art présentés dans ce livre.